全民阅读周，书香润童心。4月18日至19日，吴中少年文学院携手吴文化博物馆，开展“纹章九州·吴韵寻踪”主题研学活动。吴中少年文学小作家们分学段走进博物馆，以脚步丈量吴地文脉，以学案解锁历史密码，在“走读”中感悟传统纹样与吴文化魅力，用文字记录专属成长印记，为全民阅读日增添别样书香风采。
分阶探宝，解锁吴韵多元密码
活动当天，吴文化博物馆内处处洋溢着少年们的探索热情。针对中年级小朋友，活动精心设计了“国宝寻踪”趣味学案，引导他们聚焦常设展中的吴文化瑰宝。从造型古朴的青铜礼器到精美绝伦的吴地玉器，从栩栩如生的非遗文化展品到记录吴地风物的珍贵文献，孩子们手持学案，化身“小小文化探寻家”，通过图片匹配、趣味问答、纹样临摹等任务，在讲解员与导师的引导下，逐一解锁“吴中国宝”的神秘面纱，感受吴地先民的智慧与匠心。
面向高年级同学，活动则聚焦“纹章九州”特展，开展深度文化研学。学案围绕中国传统纹样展开设计，涵盖朱雀纹的吉祥寓意、兽面纹的历史功用、人面鱼纹的文化密码等多个专题。同学们结合文物实物，通过纹样解析、历史溯源、文化内涵探讨等任务，深入探究传统纹样背后的时代故事与精神价值，在对比分析中感悟中华传统文化的博大精深。
走读结合，让阅读与实践双向奔赴
本次研学打破传统课堂边界，以“行走的阅读课”创新形式，将全民阅读理念融入实践体验。“边看、边学、边思考”的研学模式，让孩子们在触摸历史、感知文化的过程中，实现从“被动阅读”到“主动探究”的转变。每到一处文物展柜，大家便对照学案中的问题展开讨论，记录下自己的发现与感悟；导师们则适时穿插文化知识点，引导孩子们思考纹样与生活、吴文化与中华优秀传统文化的内在联系。
学案作为本次研学的“随身手册”，不仅是知识的载体，更是成长的见证。从最初的好奇提问到深入的文化解读，从零散的观察记录到系统的思考总结，孩子们在学案上留下的每一笔，都是对吴文化的深度理解与记忆。这种“阅读+实践”的研学方式，既丰富了全民阅读的形式，又让孩子们在沉浸式体验中积累写作素材，为后续创作奠定坚实基础。
笔耕不辍，让文字镌刻吴韵记忆
两天的研学之旅，为小作家们提供了丰富的创作灵感。返程后，孩子们以“行走吴文化”为主题，纷纷提笔创作研学作文。有的以细腻的笔触描绘博物馆内的文物细节，将青铜提梁卣的纹路、玉璧的光泽写得栩栩如生；有的结合传统纹样的学习，抒发对传统文化的敬畏与热爱；还有的从吴地先民的生活场景入手，讲述吴文化的传承与发展。
在创作过程中，小作家们充分运用研学中学到的知识，将观察到的历史细节、感受到的文化底蕴融入文字，让作文既有生动的场景描写，又有深刻的思考感悟。不少小作家表示，这次研学让他们走出了书本，近距离接触历史文化，不仅学到了知识，更激发了写作热情，今后会用更多文字讲述吴地故事，传承吴韵文脉。
此次研学活动以全民阅读周为契机，通过“走读+写作”的创新形式，让吴中少年文学小作家们在实践中感悟文化魅力，在创作中传承传统文化。未来，吴中少年文学院将继续打造更多优质研学与阅读活动，引导青少年在阅读中成长，在实践中致远，让优秀传统文化在少年心中生根发芽、代代相传。（来源：吴中新苗文学培养基地）
