4月23日世界读书日当天，泰州市田家炳实验中学举行“大阅读・大视野・新师者”青年教师培训活动，特邀优秀校友、知名作家陆秀荔开设专题讲座，校领导、教研处及青年教师共同参与。
陆秀荔作家围绕“阅读与成长”的主题，结合自身求学、工作与创作经历，分享了长期阅读带来的深刻改变。她谈到：阅读是一场自由的修行，不必刻意拘束，开卷有益，不妨杂一点，随性一点；阅读要真正融入日常，把碎片时间用起来，让读书成为生活的一部分；读书不仅是读文字，更是读自己、读心灵、读世界，要在阅读中看清方向、丰盈内心。她强调，教师的阅读，是最无声也最有力的教育，一个爱读书的老师，才能带出爱读书的学生；坚持阅读、乐于分享，才能在言传身教中点亮学生的阅读之路，以书香涵养校园，以文字温润成长。
毛江峰校长致辞，对陆秀荔校友回校讲学表示欢迎，并对青年教师提出三点期望：做深耕阅读的践行者、跨界融合的探索者、大阅读的传承者，以阅读提升素养，以专业赋能教育。
现场互动积极，教师们围绕阅读方法、专业成长踊跃交流。大家纷纷表示，此次培训既有文学温度，又有教育深度，更坚定了终身阅读、以读育人的信念。
此次活动是学校推进“大阅读”工程的重要举措，进一步引导青年教师以书香润心、以学识育人，为学校高质量发展注入持久动力。
感悟一：以书为灯，照亮育人之路
——郑存老师
4月23日世界读书日，我校开展“大阅读・大视野・新师者”新教师培训活动，聆听优秀校友陆秀荔作家的专题分享，我深受启发、倍感振奋。陆作家结合自身成长与创作经历，娓娓道来阅读的意义与方法，让我对“读书”与“育人”有了全新理解。她告诉我们，阅读是一场自由的修行，不必拘泥形式，开卷有益、贵在坚持；读书不仅是汲取知识，更是与心灵对话、与世界交流，而教师的阅读，更是潜移默化影响学生最生动的教育。
作为新时代教师，我们要做深耕阅读的践行者，不断拓宽知识边界，丰厚人文底蕴；要做跨界融合的探索者，打破学科壁垒，提升综合素养；更要做大阅读的传承者，以自身行动引领学生爱上阅读。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”要给学生一杯水，教师必先成为长流水。
今后，我将把阅读融入日常工作与生活，坚持读教育经典、人文名著、科普读物，在阅读中更新教育理念、锤炼教学本领。我会以书为灯，以读为伴，把阅读所得转化为育人智慧，让课堂更有深度、有温度、有厚度。同时积极参与学校“大阅读”工程，用言传身教带动学生亲近书本，在书香校园里与学生共同成长，努力成为有情怀、有底蕴、有担当的田中人。
感悟二：书香润心，以读育人
——王洺慧老师
在世界读书日这个特殊的日子，参加学校新教师阅读主题培训，对我而言是一次精神的洗礼与成长的赋能。陆秀荔作家的分享朴实真挚、直击人心，她用多年阅读与创作的亲身经历告诉我们，阅读能改变一个人的气质，更能塑造一个人的格局。她倡导随性而读、碎片阅读、共享阅读，让读书真正成为生活习惯，这些理念让我走出对阅读的刻板认知，也坚定了终身阅读的信念。作为新教师，我们站在育人起点，更需要以阅读筑牢根基。陆作家强调，教师爱读书，学生才会爱读书；教师有视野，学生才有方向。短短一句话，让我深刻体会到肩上的责任。
此次培训让我明白，阅读不是额外负担，而是教师成长的必经之路。未来，我会合理安排时间，坚持每日阅读、勤于思考、善于积累，不断提升专业能力与人文素养。我将把阅读中的感悟与智慧融入课堂，用更宽广的视野引导学生，用更深厚的底蕴滋养心灵。愿以书香润初心，以笃行致远方，在田家炳这片教育沃土上，以阅读之力，赴育人之约，不负韶华、不负使命。
感悟三：阅读赋能成长，书香点亮教育
——马茹云老师
参加学校“大阅读・大视野・新师者”新教师培训，聆听陆秀荔作家的讲座，我收获满满、深受鼓舞。在世界读书日这天，这场以阅读为主题的培训，让我重新认识了阅读的力量。
陆作家从自身求学、工作、创作的经历出发，分享了阅读对人生的深刻影响，她告诉我们，读书是读自己、读心灵、读世界，坚持阅读，能让人在浮躁中沉静，在迷茫中坚定。作为青年教师，我们是教育的新生力量，更应率先垂范、爱读书、读好书、善读书。我深刻意识到，教师的阅读不止于自我提升，更在于言传身教，用自己的阅读习惯影响一届又一届学生，让书香在校园代代传承。 当下碎片化信息充斥，深度阅读愈发珍贵。
今后，我将把此次培训的收获转化为实际行动，坚持系统阅读、深度思考，不断丰富知识储备、更新教育观念。我会把阅读与教学相结合，让课堂更有内涵、更有魅力；把阅读与育人相结合，引导学生远离浮躁、亲近书本。愿以书为翼，以读为灯，在教育路上稳步前行，用书香点亮学生的未来，用坚守诠释师者担当，努力成长为学校发展的中坚力量。（供稿：王晓宇）
