房伟：青年作家的使命与任务

　　青年作家是中国文学的希望和未来。江苏青年作家们，如何面对中华民族伟大文化复兴的重任呢？如何将个人文学抱负与社会主义文艺使命相结合呢？　

　　青年作家要树立“经典”意识。经典是社会主义文艺的标高。很多青年作家，写出了一些好作品，或满足发表，陶醉于小光环；或着急将文学兑换成影视等产业资本。青年必须对自己提出更高标准，更严格的要求，仅凭才气宣泄情绪，仅凭生活经验，以题材和故事取胜，终不长久。好作品要有苦心孤诣的发现、创造与经营。有的青年作家，语言不过关，故事虚假拉杂，一个短篇小说，如果读到一千字还不能吸引读者，这最起码表明作家的语言缺少魅力，故事缺少弹性。要有做《一千零一夜》里的王后的勇气，讲述令人震撼而欲罢不能的故事，不是更好，而是要在你当下限度里最大可能地做到最好，才能不被“国王般”的读者淘汰。要在“纸面王国”铸造伟大建筑，在艺术琴弦谱写动人旋律，在语词的坩埚熬煮真诚的眼泪和珍贵的心血，才能创造出令人过目不忘的经典。 

　　青年作家要多读书，这是积蓄振兴文艺伟大使命的能量储备，强化自我提高的前提。这并不是要把艺术作品搞得学究化，而是要把读书做为拓展精神世界，深化思想内涵的方式。生活经验必须与读书经验结合，才能成为文学之路的“长跑家”，而不是缺乏后劲的“流星”。鲁迅和周作人都曾说，专门家多悖，博识家多妄。学者专家往往从狭小专业趣味看问题，却往往不通常理人情，不通达深刻，而一味以博识自居，也容易变成野狐禅，流于肤浅浮躁。青年作家不必像学者那样精通某一领域，但必须有杂学气质，即读书广博与人情常理相结合，“细读书”和“读活书”相结合，将读书的广泛性与独立思考相结合。鲁迅、沈从文、汪曾祺等现当代文学大师，都是有名的杂学家。读书可以储备写作常识和知识，读书可以让人明理，可以上究天道与历史，下明社会肌理，人心百态。不读死书，是要求作家读书要通达，要有独立思考，既要有常识，也要不局限于书本限制，善于总结反思，善于将知识与写作实践相结合。 

　　青年作家要祛除浮躁症，反对虚无主义，强化历史感和建构的雄心，塑造中国形象与中国气派。如习总书记在文艺座谈会讲话中谈到的，目前文艺最大的问题是“浮躁”。抄袭模仿、千篇一律，机械化生产、快餐式消费，调侃崇高、扭曲经典、颠覆历史。这些问题有个症结在于“虚无主义”。很多青年作家丧失了处理历史感和宏大问题的能力，过度依赖西方文学资源，日常写作的过度书写与极端个人主义的过度阐释，都造成作家以“小”为美，以“个人化”为真，以“琐碎”为善的困境。这并不是让青年作家们，对重大题材一哄而上，盲目追求所谓“史诗性”。有时候，并不是题材越重大越好，而是平庸的人“要写”伟大史诗题材，伟大的作家“善写”平庸题材。真正史诗性重大题材作品，也不是仅靠题材取胜，而是拥有巨大思想与艺术内涵。更多作家，则是在对各种题材处理中，找到独特的历史感和价值态度。要在作品中表现复杂深广的人性力度，独特魅力的文化辨识度，及广泛共鸣的书写通约度。青年作家要“敢于”树立中国的文学形象，“能于”建立中国的文学版图，要感动人的感情，影响人的灵魂，提升人的境界，关心人类普遍问题，解答人类困惑，并对人类未来提出展望和设想。刘慈欣《三体》系列科幻小说的成功，无疑给了我们很多启示。 

　　正如习总书记所说，今天，我们比历史任何时期都更接近中华民族伟大复兴目标。实现这个目标，必须高度重视和充分发挥文艺的重要作用。青年作家在繁荣发展社会主义文艺中具有重要使命，任重而道远！