江苏作家网讯 2022年12月14日至18日，省作协江苏文学院第十期青年作家读书班在南京举办。本次作家读书班共有36位学员参加学习，涉及小说、诗歌、散文、剧本、儿童文学、纪实文学、报告文学等多种创作门类。
省作协党组成员、书记处书记、副主席鲁敏，南京大学文学院院长、江苏文学院执行院长董晓，南京大学文学院教授、江苏文学院副院长张光芒，江苏文学院副院长邵峰科出席开班仪式。鲁敏代表省作协对参加此次青年读书班的学员表示欢迎，她在讲话中指出，当前新冠疫情防控情况复杂，在这样的形势下举办青年作家读书班非常不容易，省作协在课程设置、师资力量方面都作了精心准备，希望青年写作者们充分利用这次学习的机会，开阔视野、不断提升自身的创作水平。董晓在讲话中表示，青年写作者应当珍惜彼此间的互动与交流，建立精神联结。张光芒指出，南京大学与省作协共建的江苏文学院是培养江苏文学青年人才的重要平台，时刻关注各位青年作家的成长，江苏文学院公众号将会推出系列专栏宣传推介学员作品。邵峰科强调了课堂纪律问题，指出研修期间应严格遵守疫情防控规定。开班仪式由张光芒主持。
12月14日下午，南京大学文学院教授、博士生导师李章斌为学员带来《文学漫谈》一课。李章斌围绕写作的三个基本论题“如何看待自己与过去的文学关系、对当下文学的观察与想法以及如何定位写作”展开讲述，强调了阅读审美的重要性，指出写作者的思想与境界决定了作品的优劣，而对“细节”的把控则是评判写作好坏的入门级标杆。
12月15日上午，董晓以《作家的世界观问题与二十世纪苏联作家创作心态》为题，分析了特殊历史语境下苏联作家的创作心态和创作策略，归纳了从20年代末开始到80年代初六十多年的时间里苏联作家的三种世界观与写作策略，即以肖洛霍夫《一个人的遭遇》为代表的旗帜鲜明地用创作迎合主流意识，使作品和国家世界观高度融合的写作策略；以普里什文《林中水滴》为代表的在主旋律话语边缘游走的写作策略；以帕斯捷尔纳克为代表的坚定地与主流价值观保持距离，为未来读者而写作的策略。下午，非虚构作家、学者黄灯以“个人文化视角下的转型期表达——我的非虚构写作”为题，结合自身的非虚构作品《一个农村儿媳眼中的乡村图景》《大地上的亲人》《我的二本学生》，分享了自己的创作动机、写作框架和创作难度，传达了非虚构写作的根本伦理，即努力看清事物与人心，并对复杂混沌的经验作出精确的表达和命名，而这对文学写作本身来说已经是一个艰巨而光荣的任务。
12月16日上午，著名散文作家、儿童文学作家周晓枫围绕《散文的陈见与新意》这一课题，与同学们展开了互动式的交流讲座。周老师结合自己的散文创作经验给予了学员们诸多建议：散文写作需要写作者对生活细致入微的观察与体悟，散文写作没有固定套路，散文语言应当精确。关于儿童文学创作，周老师指出写作者应当真正回到儿童的视角，以最本真的方式重新发现世界，创作让自己也感到好奇和喜悦的故事。下午，知名媒体人、昆曲推广人罗拉拉以《昆曲之美》为题介绍了昆曲的前世今生，带领学员走近这一有着六百年历史的古老戏剧种类。课上，罗老师播放了昆曲经典剧目的视频片段，与学员共品优美的唱词与意蕴。讲座末尾，罗老师还分享了自己总结的剧目片单，希望学员们在课后继续领略昆曲的美妙之处。
12月17日上午，著名建筑设计师、南京观筑历史建筑文化研究院院长陈卫新就《时间与空间》展开主题授课。通过“紫金山天文台”“南京浦口火车站”两个建筑设计案例的细致分享，陈老师表示城市建设应当与人文紧密相连，区域的建筑风貌会影响创作者的个性与创作风格。下午，南京大学文学院教授、副院长高子文以《<哈姆雷特>与<哈姆雷特机器>：从文本看“戏剧”与“后戏剧”》为题，通过文本细读的方式带领学员重温经典，同时分享了细读文本的技巧与基本逻辑，表示对人性的解构与重建是后戏剧探索的基本理念。晚上，诗人、《雨花》杂志副主编育邦以《存在与影响——现代主义小说的阅读与创作》为题，介绍了西方现代主义作家们在小说语言和叙事形式上的探索与革新，希望青年写作者予以学习，重视核心叙事与形象塑造的力量，在持续的练习中提升写作水平。
12月18日上午，张光芒以《现当代文学经典化》为题，带领学员们厘清了“经典化”的概念，并将“经典化”分为文本经典、经典人物、经典作家、特殊经典四大类，通过文本细读，展示了中国现当代文学经典的诞生过程。
课程结束后举行了结业典礼。省作协党组书记汪兴国和张光芒、邵峰科为学员颁发结业证书。学员杨广杰代表青年作家发言，感谢授课专家们的精彩授课、用心分享和文学院老师的服务保障。汪兴国在结业讲话中指出，省作协和江苏文学院永远是青年写作者的港湾，会通过各项政策和平台持续扶持培养青年作家，同时他也围绕“我们需要什么样的青年作家”表达了四点期许，希望青年作家们能够志存高远，坚守文学理想，脚踏实地，勤奋创作；牢记“国之大者”，与时代同步伐、与人民共命运，走出象牙塔和“小我”；熟读经典，博览群书，既锤炼写作基本功，又敢于创新探索；为文先做人，培养高尚的道德情操，做德艺双馨的文学创作者。（文/金鑫、贾梦薇、王月；图/于邦瑞、金鑫）
